Sesión 1: Definición, causas y áreas afectadas.
Sesión 2: Características de las dificultades de aprendizaje y signos de alarma de un preescolar y adolescente.
Sesión 3: Procesos cognitivos, funciones del aprendizaje.
Sesión 4: Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje.
Evaluación mensual
Sesión 5: Dificultades de aprendizaje: Problemas escolares y bajo rendimiento.
Sesión 6: Dificultades específicas de aprendizaje:
discalculia.
Sesión 7: Fases de la lecto- escritura.
Sesión 8: Métodos de enseñanza. Consultoría
educativa.
Evaluación mensual
Sesión 9: Dificultades específicas de
aprendizaje: dislexia.
Sesión 10: Dificultades específicas de
aprendizaje: disgrafia, disortografía, entre otros.
Sesión 11: Discapacidad intelectual limítrofe DIL.
Sesión 12: TDAH.
Evaluación mensual
Sesión 13: TEL y TEA .
Sesión 14: Aprendemos a diferenciar cada dificultad del aprendizaje.
Sesión 15: Evaluación y diagnostico (hablar de
protocolos y del informe)pedir tarea de evaluación
curricular y caso.
Sesión 16: Evaluación y diagnostico II. Consultoría
educativa.
Evaluación mensual
Sesión 17: Intervención , que estén listos
para la otra clase hacer actividades de
intervención.
Sesión 18: Ver algunas tareas y trabajo
dentro de la clase de cómo hacer una
posible intervención.
Sesión 19: Actividades percepción,
razonamiento y lógica.
Sesión 20: Actividades percepción,
razonamiento y lógica.
Evaluación mensual
Sesión 21: Plan de intervención en el aula.
Sesión 22: Importancia estimulación temprana y signos de alarma.
Sesión 23: Actividades de vida practica y lectoescritura.
Sesión 24: Actividades de matemática. Consultoría educativa.
Evaluación mensual
Sesión 25: Técnicas para manejar las dificultades de aprendizaje en el aula y la importancia de la motivación.
Sesión 26: Importancia de la intervención socioemocional.
Sesión 27: Teorías de modificación conductual y procedimientos básicos.
Sesión 28: Técnicas para desarrollar y mantener conductas.
Evaluación mensual
Sesión 29: Técnicas para aumentar la conducta.
Sesión 30: Técnicas para reducir y eliminar conductas.
Sesión 31: Sistema de organización de contingencia, manejo de rabietas.
Sesión 32: Pasos para hallar la estrategia correcta, manejo de casos.
Evaluación mensual
